sábado, 12 de septiembre de 2009

CUESTIONARIO DE ESTUDIO 1



¿Cuáles son las 4 funciones de la educación en Occidente?
De acuerdo con Marx, ¿cuáles son los dos propósitos de la educación?
¿Qué es la educación según Durkheim?
Explica los dos procesos básicos de explotación social desarrollados desde el aparato del Estado.
Define escuela según Bourdieu y Passeron
Define ideología de acuerdo con Marx
Explica la relación entre ideología y educación
Define Ciencia
Define Ideología
Elabora un cuadro comparativo entre educación tradicional y educación moderna, donde expliques en cada uno: 1) su concepto de hombre; 2) ciencia; 3) Filosofía; 4) Características (métodos)
¿Qué es el “arge”?
Coloca en la línea el filósofo presocrático que corresponda: Tales, Anaximandro, Anaxímedes, Pitágoras, Heráclito, Parmenides, Empédocles, Anaxagoras, Demócrito, Sofistas.
a) El agua es el arge de la vida_______________
b) El apearon es el arge de la vida_______________
c) Asocia al aire con la vida _______________
d) El universo tiene alma _______________
e) La purificación del alma se logra a través de la acusmática y la matemática _______________
f) Si el individuo muere sin purificarse, reencarna _______________
g) El mundo posee una armonía matemática_______________
h) Fue el primero en proponer el principio de contradicción o dialéctica_______________
i) Todos los seres están en continuo devenir_______________
j) No es posible bañarse en un mismo río dos veces_______________
k) Lo que “es”, fue, es y será; es imposible “no ser” _______________
l) El movimiento consiste en una distinta combinación de elementos _______________
m) Hay dos fuerzas que mueven los elementos: el odio y el amor _______________
n) El origen de lo existente fue una masa compacta sin huecos que contenía las partículas de todas las sustancias_______________
o) No existe una finalidad sino que todo es resultado del azar_______________
p) Propusieron el relativismo cultural_______________
q) Concluyeron que no existe una verdad absoluta_______________
r) Se concentraron en el estudio de las instituciones y normas que rigen la vida y convivencia humana _______________

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